VULGARISER A L’ORAL ET A L’ECRIT

Formation à la
vulgarisation scientifique

Vous êtes un expert dans votre domaine et vous souhaitez être compris quel que soit votre public. Comment rendre simples des notions complexes et transmettre votre savoir à un public néophyte ? Pendant cette formation, vous mettrez votre propre sujet d’expertise à l’épreuve de la vulgarisation scientifique. Et trouverez ainsi une multitude d’idées nouvelles à réutiliser au quotidien, quand vous prenez la parole en public, mais aussi quand vous rédigez des articles pour des publics non-spécialistes.

Objectifs

S’approprier les règles de la vulgarisation
Structurer votre discours
Susciter l’intérêt du public et le maintenir
Concevoir un message ciblé
Augmenter votre lisibilité
Utiliser des supports attrayants
Faire preuve d’engagement physique

Programme

S’approprier les règles de la vulgarisation scientifique
Se familiariser avec les 6C de la vulgarisation d’Agent Majeur :
Clarté, Connexion, Contexte, Concret, Couleur et Conversation

Structurer votre discours
Comprendre les attentes de votre auditoire
Construire un plan dynamique

Susciter l’intérêt du public et le maintenir
S’appuyer sur des accroches
Jouer la carte de l’interactivité

Concevoir un message ciblé
Parler à un public de collègues
S’adresser à sa hiérarchie : comité de direction, managers…
Communiquer avec les clients

LES SPECIFICITES DE LA VULGARISATION A L’ECRIT

Augmenter votre lisibilité
Soigner votre titre et vos intertitres
Simplifier, rythmer et raccourcir vos phrases

LES SPECIFICITES DE LA VULGARISATION A L’ORAL

Utiliser des supports attrayants
Se servir de dessins, graphiques, photos, vidéos, échantillons
Clarifier vos supports PowerPoint

Faire preuve d’engagement physique
Diminuer votre stress en utilisant votre respiration
Utiliser le regard, le silence, la gestuelle
S’exprimer avec conviction

Durée

3 journées en présentiel
ou 6 demi-journées en distanciel

Langues disponibles

Français
Anglais

Personnes concernées

Experts techniques ou scientifiques, ingénieurs, enseignants, chercheurs

Prérequis

Aucun

Nombre de participants

Jusqu’à 6 personnes

Moyens pédagogiques

Apports théoriques et méthodologiques, mise en pratique sur des cas apportés par les participants, échanges de groupe, exercices, support de formation