PRÉSENTER SA THÈSE EN 180 SECONDES

Formation au format
MT180 pour doctorants

Cette formation au concours « Ma Thèse en 180 secondes » comporte 3 séances. Durant la première session, les doctorants construisent une première version de leur pitch. Le 2e jour, en petits groupes, ils retravaillent leur présentation afin de la rendre plus claire et percutante. Enfin, le jour J, un filage technique leur permet de se familiariser avec la scène, la salle, le micro…

Objectifs

Bâtir sa présentation au format MT180
Renforcer son pitch
Gagner en aisance
Se familiariser avec la scène

Programme

SEANCE 1 : conférence sur le format MT180

Bâtir son intervention
Concevoir son message et structurer son discours
S’approprier les outils de la vulgarisation

Apprendre à condenser un discours en 3 minutes
Distinguer l’essentiel du superflu
S’adapter au format « Ma thèse en 180 secondes »

SEANCE 2 : formation en petits groupes

Renforcer son pitch
Clarifier ses contenus
Trouver des « trucs » pour marquer les esprits

Gagner en aisance
Diminuer son stress en utilisant sa respiration
Faire preuve d’engagement physique

SEANCE 3 : filage technique

Le jour J, un formateur réalise un filage technique. Les candidats répètent leur présentation dans l’amphithéâtre où se tiendra le concours pour se familiariser avec la scène, la salle, le micro…

Expérience

Notre équipe a déjà formé plus de 900 personnes au pitch. Nous accompagnons les doctorants dans le cadre du concours national « Ma Thèse en 180 secondes », ainsi que de concours de pitch organisés par leur laboratoire ou leur école doctorale.

Dans cette vidéo, découvrez les témoignages de participants à la formation « Ma Thèse en 180 secondes », qui est proposée en français et en anglais.

Témoignages

Vous souhaitez participer à une formation pour apprendre à présenter votre thèse en 180 secondes. Voici des retours d’expérience d’anciens participants.

« C’est appréciable d’avoir un point de vue extérieur. A bien aidé à raccourcir et dynamiser notre discours. » – Elise, janvier 2020

« Le formateur est attentif et curieux et cherche toujours à comprendre mon sujet de thèse pour améliorer ma présentation. » – Nasreddine, octobre 2019

« Formation basée sur des exercices, ce qui la rend riche et compacte. » – Abdelhak, octobre 2019

« Formation en petits groupes très utile et bien menée : retours très constructifs. » – Rémi, mars 2019